Déterminer, mettre œuvre et évaluer les actions relevant du rôle propre de l'infirmier dans le cadre d'un contrat de soins avec la personne soignée, en regard de l'article 1er du décret n° 81-539 du 12 mai 1981 modifié relatif l'exercice clé la profession d'infirmier et des articles 2 et 3 du décret n° 84-689 du l7 juillet 1984 modifié relatif aux actes professionnels et à l'exercice de la profession d'infirmier.
Effectuer, seul ou en collaboration avec d'autres soignants, les prescriptions médicales relevant des articles 4 et 5 du décret n° 84-689 du 17 juillet 1984 modifié susvisé :
- préparer, organiser, planifier et exécuter les prescriptions ;
- déterminer, planifier et exercer la surveillance des personnes soignées ;
- participer au sein d'une équipe thérapeutique aux techniques psychothérapiques, individuelle on de groupe ;
- rendre compte aux responsables du service de soins des réactions des personnes soignées, de l'évolution de leur comportement, des incidents et des accidents pouvant survenir.
Identifier une situation d'urgence ou l'aggravation de l'état d'une personne et, en l'absence du médecin, en référence à l'article 6 du décret n° 84-689 du 17 juillet 1984 modifié susvisé, mettre en œuvre, évaluer et noter les actions et la surveillance déterminées par le médecin responsable dans un protocole écrit de soins d'urgence.
Organiser le travail infirmier en référence de l'article 7 du décret n° 84-689 du 17 juillet 1984 modifié sus-visé :
- planifier l'ensemble des soins infirmiers, notamment en matière de prévention et d'éducation pour la santé individuelle et collective;
- participer : à la gestion des stocks et à la maintenance des matériels ; à l'exécution des formalités administratives ; aux études concernant la charge de travail liée aux soins infirmiers ;à la gestion des informations au sein du service ;à la formation initiale et continue du personnel infirmier, des personnels qui l'assistent et des étudiants en soins infirmiers ;à la recherche en matière d'épidémiologie, d'ergonomie, d'hygiène et de sécurité.
REFONTE DE LA FORMATION
L'idée d'un tronc commun en master hérisse les infirmiers spécialisés
ÉTUDES
D’infirmier à médecin : pourquoi et comment ils ont franchi le pas
VIE ÉTUDIANTE
FNESI'GAME : l'appli qui aide les étudiants infirmiers à réviser
PRÉVENTION
Des ateliers pour préserver la santé des étudiants en santé