Tous les travaux de fin d'études
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Julie VANBESELAERE : La chose la plus importante en communication , c'est d' entendre ce qui n'est pas dit
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Sabine : L'autisme infantile
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Anne DENIS : Plus le soignant connaît l'enfant autiste et son environnement familial, plus il sera en capacité d'évaluer sa douleur physique.
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Edith Chambenoit : La médiation par l'animal : une stratégie soignante ?
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Ludivine SUTER : «Douleur et Polyhandicap »
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Martel Emilie : L'escarre chez la personne agée : fatalité ou prolème de santé publique ?
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Muriel Cuny : Rôle infirmier dans la prise en charge d'une victime de violence conjugale
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Yves-Marie FROT : Le port de la blouse et son influence dans la relation soignant/soigné
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Elisabeth Talvat : La pudeur en milieu hospitalier
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Arnaud Goulliart : Eduquer pour mieux soigner
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Alberti Thierry : La liaison psychiatrie-soins généraux, la formation comme facteur favorisant
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Charbonneau Bastien : La contention...chez la personne agée
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Stephane Stein : La prise en charge de la douleur par l'infirmiers Sapeur Pompier
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Cindy JARZYNSKI : L'enfant en fin de vie et la souffrance du soignant
REFONTE DE LA FORMATION
L'idée d'un tronc commun en master hérisse les infirmiers spécialisés
ÉTUDES
D’infirmier à médecin : pourquoi et comment ils ont franchi le pas
VIE ÉTUDIANTE
FNESI'GAME : l'appli qui aide les étudiants infirmiers à réviser
PRÉVENTION
Des ateliers pour préserver la santé des étudiants en santé